Festival de Judô Escolar reúne estudantes das redes pública e privada de Maceió

O Gigantão Vila Olímpica, situado no Sesi Cambona, foi palco da 2ª edição do Festival de Judô Escolar neste sábado (25). Promovido pela Federação Alagoana do Desporto Escolar em parceria com a Secretaria de Educação de Maceió (Semed), o evento reuniu estudantes de instituições públicas e privadas da capital em uma jornada de integração, disciplina e incentivo à prática esportiva.

A rede municipal esteve representada por 35 alunos da Escola Municipal Maria José Carrascosa. A modalidade é ofertada no contraturno escolar por meio do programa de Educação Integral da Prefeitura de Maceió, iniciativa que a Semed planeja expandir para mais de 30 unidades de ensino da capital — ampliando projetos já consolidados em escolas como Maria José Carrascosa, João Sampaio e Nosso Lar.

Segundo Elaine Paccola, técnica da Coordenação de Educação Integral da Semed, a prática vai além do desempenho atlético:

"Esse evento é uma realização da Federação do Desporto Escolar e proporciona oportunidades para nossas crianças. É um festival que contempla todos os alunos e representa um trabalho de base muito importante, e isso tem sido feito, principalmente, na Educação de Tempo integral, realizada no contraturno das aulas”, ressaltou Elaine, destacando que a modalidade ensina disciplina, respeito e valores cidadãos.

Transformação dentro e fora dos tatames

O trabalho desenvolvido pelo professor de Educação Física Ederaldo Ramos na Escola Municipal Maria José Carrascosa tem gerado impactos diretos no comportamento e na aprendizagem das crianças atendidas.

• Breno Isac (10 anos, aluno do 4º ano): Praticante de judô há pouco mais de um ano, o estudante comemorou a evolução escolar e revelou planos para o futuro. “Mudou meu comportamento e melhorei nas notas. Eu gostei demais do judô. Quero levar o judô como profissão e participar de várias competições”, afirmou.
• Elineuza de Oliveira (mãe de Breno): Enfatizou a relevância do acesso gratuito ao esporte. "Muitas vezes, a gente não tem condições de pagar uma atividade esportiva, e essa oportunidade oferecida pela Prefeitura ajuda muito. A gente vê a realização das crianças".
• João Pedro (9 anos, estudante autista): Destacou a dimensão inclusiva do festival ao celebrar a participação no evento: "Eu gostei do evento. Gosto de treinar porque fico mais forte".

Para o professor Ederaldo Ramos, a modalidade atua como ferramenta pedagógica e social no ambiente de ensino:

"A gente trabalha limites, respeito, disciplina e formação integral. Não é só competição. É convivência, amizade e desenvolvimento humano. O incentivo é fundamental. O esporte contribui para o desenvolvimento integral como o físico, social, cognitivo e emocional dos estudantes", concluiu o educador.