31 de julho de 2025
MACEIÓ

Teatro de Bonecos leva conscientização ambiental para estudantes da Escola Municipal Padre Pinho

Espetáculo aborda desmatamento, reciclagem, poluição e preservação do meio ambiente

Por Lua Amorim (estagiária)/ Ascom Semed
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Atividade faz parte do projeto Mandala ProCultura - Foto: Brendha Almeida/ Ascom Semed

Os estudantes da Escola Municipal Padre Pinho, localizada no bairro de Cruz das Almas, em Maceió, tiveram uma experiência diferente nesta sexta-feira (24). Entre risadas e personagens, as crianças acompanharam a apresentação do projeto "Mamulengo – Deu a Louca no Planeta?", realizado pela Cia. de Teatro de Bonecos de Alagoas.

A atividade faz parte do projeto Mandala ProCultura, da Secretaria Municipal de Educação (Semed), que tem como objetivo proporcionar experiências culturais acessíveis e significativas aos estudantes da rede pública municipal de ensino, promovendo inclusão, representatividade e o direito ao acesso à arte e à cultura. A iniciativa também visa aproximar os alunos de diferentes manifestações artísticas e utilizar a cultura como ferramenta de aprendizagem e reflexão sobre temas presentes no cotidiano.

Durante a apresentação, os bonecos e fantoches conduziram os estudantes por uma história de conscientização sobre os impactos causados pelo desmatamento, pela poluição e pelo descarte inadequado de resíduos. De forma lúdica e próxima da realidade das crianças, o espetáculo também abordou a importância da reciclagem e dos cuidados necessários para preservar o planeta e o meio ambiente.

Para a assistente social da Escola Municipal Padre Pinho, Silmara Mendes a atividade possibilita que os estudantes tenham contato com a cultura e, ao mesmo tempo, reflitam sobre questões importantes para a sociedade. “Eu me sinto muito contemplada com um projeto que valoriza não só a cultura alagoana, mas que também trabalha questões relacionadas à degradação do meio ambiente. É um tema muito importante na atualidade, para que possamos pensar em uma sociedade diferente e na sobrevivência das pessoas e do próprio planeta”, destacou.

Segundo Silmara, ações como essa contribuem diretamente para o processo de ensino e aprendizagem, ao aproximar os conteúdos de situações que fazem parte da vida dos estudantes. “Eventos desse porte agregam muito ao processo de ensino-aprendizagem e à educação. A arte e a cultura precisam estar dentro da escola porque, além de contribuírem para a formação dos alunos, também fazem com que as aptidões artísticas das crianças sejam valorizadas. Quando conseguimos unir a cultura com temas do cotidiano, como o cuidado com o meio ambiente, a aprendizagem se torna ainda mais significativa”, afirmou.

Aprender brincando

A apresentação também despertou a atenção da estudante Maria Eduarda, de 8 anos, do 6º ano A. Entre as histórias dos personagens e as mensagens transmitidas pelo espetáculo, ela saiu da atividade com uma lição sobre a importância de cuidar do planeta.

“Eu não gostei, eu amei. Foi muito boa porque mostrou que a gente precisa cuidar do nosso planeta e não deixar que aconteçam coisas ruins. Também aprendi que devemos reciclar e cuidar melhor do meio ambiente”, contou.

Para a estudante, a apresentação tornou o aprendizado mais divertido e ajudou a entender que pequenas atitudes também podem contribuir para a preservação da natureza.

A experiência reforça não só a importância de iniciativas que levam a arte, mas também a cultura para dentro das escolas transformando o processo de aprendizagem em uma vivência mais participativa.