31 de julho de 2025
Exclusão na sala de aula

Falta de auxiliares para alunos neurodivergentes vira alvo de investigação do MP em Jequiá da Praia

Promotoria intervém após Conselho Tutelar denunciar que escola municipal funciona sem profissionais de apoio para estudantes com necessidades específicas.

Por Redação
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Escola é investigada por falta de auxiliares para alunos neurodivergentes - Foto: Reprodução

O Ministério Público de Alagoas (MPAL) instaurou um procedimento administrativo para investigar a grave denúncia de que a Escola Municipal Messias João Coelho, em Jequiá da Praia, está funcionando sem auxiliares de inclusão. A ausência desses profissionais de apoio coloca em risco o processo educacional e o desenvolvimento de crianças neurodivergentes matriculadas na unidade de ensino.

A apuração, conduzida pela 1ª Promotoria de Justiça de São Miguel dos Campos e publicada no Diário Oficial desta quinta-feira (16), ganhou força após um alerta formal encaminhado pelo Conselho Tutelar do município. A situação já vinha sendo monitorada de forma preliminar por meio de uma Notícia de Fato, mas o promotor de Justiça Rodrigo Soares da Silva decidiu converter o caso em uma investigação administrativa robusta devido à gravidade do cenário e ao encerramento do prazo inicial.

A portaria do MP reforça que a Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) impõem prioridade absoluta na proteção dos direitos de menores, obrigando o poder público a assegurar não apenas o acesso, mas as condições adequadas para a permanência desses alunos na escola. Sem os monitores especializados, a inclusão escolar torna-se uma barreira intransponível para os estudantes com necessidades educacionais específicas.

Como primeiros passos da investigação, o promotor determinou a análise imediata das justificativas e informações enviadas pela Secretaria Municipal de Educação de Jequiá da Praia. O objetivo é cruzar os dados para avaliar o tamanho do déficit de profissionais na rede de ensino e, se necessário, adotar medidas judiciais ou administrativas rígidas para obrigar o município a regularizar o atendimento aos alunos de forma imediata.